2025/12/08
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
特別な配慮を必要とする子どもが輝くクラス運営(トクベツ ナ ハイリョ オ ヒツヨウ ト スル コドモ ガ カガヤク クラス ウンエイ)｡
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| 副書名｡ |
教える保育からともに学ぶ保育へ(オシエル ホイク カラ トモ ニ マナブ ホイク エ)｡
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| 著者名等｡ |
松井剛太∥著(マツイ,ゴウタ)｡
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| 出版者｡ |
中央法規出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2018.9｡
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| ページと大きさ｡ |
137p／21cm｡
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| 件名｡ |
障害児保育-日本｡
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| 特別支援教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：378｡
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| NDC9 版：378｡
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| ISBN｡ |
978-4-8058-5744-1｡
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| 4-8058-5744-7｡
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| 価格｡ |
1800｡
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| タイトルコード｡ |
1110356845｡
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| 著者紹介｡ |
香川大学教育学部准教授。博士(教育学)。広島大学大学院教育学研究科附属幼年教育研究施設助手、香川大学講師を経て現職。主な著書に『現場に活かす保育所保育指針実践ガイドブック』(執筆、中央法規)、『保育士等キャリアアップ研修テキスト3 障害児保育』(編著、中央法規)、『平成29年版新幼稚園教育要領ポイント総整理』(執筆、東洋館出版社)、『文化を映し出す子どもの身体-文化人類学からみた日本とニュージーランドの幼児教育』(翻訳、福村出版)、『発達が気になる子どもの行動が変わる! 保育者のためのABI(活動に根ざした介入)実践事例集』(執筆、福村出版)などがある。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1016611970｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)39社会科学(赤)39｡
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- 請求記号：
- 378/ﾏﾂｲ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1110356845