2025/07/23
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
AI vs.教科書が読めない子どもたち(エーアイ ヴイエス キョウカショ ガ ヨメナイ コドモタチ)。
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著者名等。 |
新井紀子∥著(アライ,ノリコ)。
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出版者。 |
東洋経済新報社/東京。
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出版年。 |
2018.2。
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ページと大きさ。 |
287p/19cm。
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一般注記。 |
欧文タイトル:Artificial intelligence vs. Children who can't read textbooks。
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件名。 |
人工知能。
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科学と社会。
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読解。
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分類。 |
NDC8 版:007.1。
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NDC9 版:007.13。
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ISBN。 |
978-4-492-76239-4。
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4-492-76239-6。
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価格。 |
1500。
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タイトルコード。 |
1110313183。
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内容紹介。 |
日本の中高校生の多くは、中学校の教科書の文章を正確に理解できない。多くの仕事がAIに代替される将来、読解力のない人間は失業するしかない…。気鋭の数学者が導き出した、最悪のシナリオと教育への提言。。
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著者紹介。 |
国立情報学研究所教授、同社会共有知研究センター長。一般社団法人「教育のための科学研究所」代表理事・所長。東京都出身。一橋大学法学部およびイリノイ大学卒業、イリノイ大学大学院数学科課程修了。博士(理学)。専門は数理論理学。2011年より人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクターを務める。2016年より読解力を診断する「リーディングスキルテスト」の研究開発を主導。主著に『ハッピーになれる算数』(イースト・プレス)などがある。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 3 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 3 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
所蔵館。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 1018725513。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 集密書庫0類集密書庫0類。
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- 請求記号:
- 007.1/アライ。
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- 状態:
- 在架。
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2。 |
- 資料番号:
- 1018665412。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 集密書庫0類集密書庫0類。
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- 請求記号:
- 007.1/アライ。
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- 状態:
- 在架。
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3。 |
- 資料番号:
- 2012612053。
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- 所蔵館:
- 若狭図書学習センター。
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- 配架場所:
- 棚番号5棚番号5。
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- 請求記号:
- 007.1/アライ。
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- 状態:
- 在架。
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このページのURL:http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1110313183