2025/05/23
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
私たちは子どもに何ができるのか(ワタクシタチ ワ コドモ ニ ナニ ガ デキル ノカ)｡
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| 副書名｡ |
非認知能力を育み、格差に挑む(ヒニンチ ノウリョク オ ハグクミ カクサ ニ イドム)｡
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| 著者名等｡ |
ポール・タフ∥著(タフ,ポール)｡
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| 高山真由美∥訳(タカヤマ,マユミ)｡
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| 出版者｡ |
英治出版／東京｡
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| 出版年｡ |
2017.9｡
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| ページと大きさ｡ |
171p／20cm｡
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| 件名｡ |
幼児教育-アメリカ合衆国｡
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| 貧困児童-アメリカ合衆国｡
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| 教育的環境学｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：376.1253｡
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| NDC9 版：376.1253｡
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| ISBN｡ |
978-4-86276-246-7｡
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| 4-86276-246-8｡
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| 価格｡ |
1600｡
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| タイトルコード｡ |
1110281019｡
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| 内容紹介｡ |
子どもの貧困は、「やり抜く力」「好奇心」「自制心」といった非認知能力を獲得する機会を奪ってしまう。人生の成功を左右する非認知能力の育みかたを、最新の科学的根拠と先進事例から解き明かす。｡
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| 著者紹介｡ |
【ポール・タフ】『ハーパーズ・マガジン』『ニューヨーク・タイムズ・マガジン』編集者・記者を経て、フリーのジャーナリスト。子供の貧困と教育政策を専門に多数の執筆・講演活動を行う。著書に『成功する子 失敗する子』(英治出版)。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 【高山真由美】東京生まれ。翻訳者。訳書にポール・タフ『成功する子 失敗する子』(英治出版)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1016495523｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)38社会科学(赤)38｡
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- 請求記号：
- 376.1/ﾀﾌ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1110281019