2025/11/28
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
シリーズ・「変わる!キャリア教育」 3(シリーズ カワル キャリア キョウイク(3))｡
外部サイトで調べる: 
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| 各巻書名｡ |
どうして仕事をしなければならないの? アクティブ・ラーニングの実例から｡
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| 著者名等｡ |
稲葉茂勝∥著(イナバ,シゲカツ)｡
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| 長田徹∥監修(オサダ,トオル)｡
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| 出版者｡ |
ミネルヴァ書房／京都｡
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| 出版年｡ |
2017.4｡
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| ページと大きさ｡ |
31p／27cm｡
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| 件名｡ |
職業教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.6｡
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| NDC9 版：375.6｡
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| ISBN｡ |
978-4-623-08024-3｡
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| 4-623-08024-2｡
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| 価格｡ |
2800｡
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| タイトルコード｡ |
1110248950｡
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| 内容紹介｡ |
学校現場の「キャリア教育」について紹介していくシリーズ。第3巻では、大人はなんのために働くのか?自立することとは何かを、アクティブラーニングの実践例から学んでゆく。｡
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| 著者紹介｡ |
【稲葉茂勝】東京都生まれ。大阪外国語大学、東京外国語大学卒業。子ども向けの書籍のプロデューサーとして多数の作品を発表。自らの著作は『世界の言葉で「ありがとう」ってどう言うの?』(今人舎)など、国際理解関係を中心に著書・翻訳書の数は80冊以上にのぼる。2016年9月より「子どもジャーナリスト」として、執筆活動を強化しはじめた。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 【長田徹】宮城県生まれ。石巻市立雄勝中学校社会科教諭、仙台市教育委員会指導主事などを経て、2011年5月から文部科学省。現在、初等中等教育局教育課程教科調査官、同児童生徒課/高校教育改革プロジェクトチーム生徒指導調査官。国立教育政策研究所生徒指導・進路指導研究センター総括研究官、同教育課程研究センター教育課程調査官。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 2 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 2 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1021066798｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 子ども46知識子ども46知識｡
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- 請求記号：
- 375/ｼ｡
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- 状態：
- 在架｡
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| 2｡ |
- 資料番号：
- 2020500704｡
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- 所蔵館：
- 若狭図書学習センター｡
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- 配架場所：
- 子どもちしき−黄色子どもちしき−黄色｡
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- 請求記号：
- 375/ｲ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1110248950