2025/06/23
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
「学習成果の高い授業」に求められる戦略的思考(ガクシュウ セイカ ノ タカイ ジュギョウ ニ モトメラレル センリャクテキ シコウ)｡
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| 副書名｡ |
ゲーム理論による「優れた教師」の実践例の分析(ゲーム リロン ニ ヨル スグレタ キョウシ ノ ジッセンレイ ノ ブンセキ)｡
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| 著者名等｡ |
山口孝治∥著(ヤマグチ,コウジ)｡
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| 出版者｡ |
佛教大学／京都｡
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| 出版年｡ |
2017.2｡
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| 発売者｡ |
ミネルヴァ書房｡
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| ページと大きさ｡ |
232p／22cm｡
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| シリーズ名｡ |
佛教大学研究叢書 31｡
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| 件名｡ |
保健体育科｡
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| ゲーム理論｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.492｡
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| NDC9 版：375.492｡
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| ISBN｡ |
978-4-623-07931-5｡
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| 4-623-07931-7｡
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| 価格｡ |
7000円｡
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| タイトルコード｡ |
1110240366｡
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| 内容紹介｡ |
「優れた小学校教師」4名による走り幅跳びの授業中の教授技術を観察し、ゲーム理論に基づき、インセンティブ、スクリーニング、シグナリングなど6つの戦略的思考の発揮の有無と、その思考の共通性・異質性を分析。｡
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| 著者紹介｡ |
1967年生まれ。90年京都教育大学教育学部卒。2011年兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。現在、佛教大学教育学部准教授。共著に「伝承遊びアラカルト-幼児教育・地域活動・福祉に活かす」「絆づくりの遊びの百科-伝承遊びから現代風遊びまで205種」がある。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 2 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 2 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1018632446｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)37社会科学(赤)37｡
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- 請求記号：
- 375.4/ﾔﾏｸ｡
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- 状態：
- 在架｡
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| 2｡ |
- 資料番号：
- 2012584484｡
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- 所蔵館：
- 若狭図書学習センター｡
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- 配架場所：
- 棚番号９棚番号９｡
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- 請求記号：
- 375.4/ﾔﾏｸ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1110240366