2024/05/19
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
戦後日本教育方法論史 上(センゴ ニホン キョウイク ホウホウ ロンシ(1))。
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各巻書名。 |
カリキュラムと授業をめぐる理論的系譜。
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著者名等。 |
田中耕治∥編著(タナカ,コウジ)。
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出版者。 |
ミネルヴァ書房/京都。
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出版年。 |
2017.2。
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ページと大きさ。 |
278p/22cm。
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内容注記。 |
内容: 戦後日本教育方法論の史的展開 / 田中耕治著。
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書くことによる実生活と教育の結合 / 川地亜弥子著。
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子どもと社会に根ざす生活教育 / 木村裕著。
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子どもたちの自立と共同を支える生活指導 / 二宮衆一著。
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「科学と教育の結合」論と系統学習論 / 石井英真著。
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学力問題と学力論 / 樋口とみ子著。
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教育実践を支える評価 / 遠藤貴広著。
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授業の本質と教授学 / 石井英真著。
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授業記録の歴史をひもとく / 伊藤実歩子著。
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集団と共同による授業の創造 / 二宮衆一, 渡辺貴裕著。
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学習の身体性 / 渡辺貴裕著。
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授業研究と教師としての発達 / 吉永紀子著。
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件名。 |
学習指導-歴史。
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日本-教育-歴史-昭和時代(1945年以後)。
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分類。 |
NDC8 版:375。
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NDC9 版:375。
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ISBN。 |
978-4-623-07858-5。
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4-623-07858-2。
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価格。 |
3500円。
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タイトルコード。 |
1110237867。
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内容紹介。 |
戦後初期から現在までの、教育実践研究・教育方法研究の成果を一望する書。教育方法学の基本的な論点と理論的な系譜を軸に、戦後教育史において重要な問題領域と、そこで追求された主題・方法論をとりあげる。。
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著者紹介。 |
1980年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。大阪経済大学講師、助教授、兵庫教育大学助教授を経て現在、京都大学大学院教育学研究科教育方法学講座教授。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事。専門:教育方法学、教育評価論。主著「学力評価論入門」など。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
所蔵館。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 1016453936。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 社会37社会37(社会37の書架にあります。おわかりにならない時は、職員にお尋ねください。)。
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- 請求記号:
- 375/センコ。
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- 状態:
- 在架。
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このページのURL:http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1110237867