2025/12/18
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
子どもはテレビをどう見るか(コドモ ワ テレビ オ ドウ ミルカ)｡
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| 副書名｡ |
テレビ理解の心理学(テレビ リカイ ノ シンリガク)｡
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| 著者名等｡ |
村野井均∥著(ムラノイ,ヒトシ)｡
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| 出版者｡ |
勁草書房／東京｡
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| 出版年｡ |
2016.10｡
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| ページと大きさ｡ |
207,8p／20cm｡
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| 件名｡ |
児童心理学｡
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| テレビジョンと児童｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：371.45｡
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| NDC9 版：371.45｡
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| ISBN｡ |
978-4-326-29912-6｡
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| 4-326-29912-6｡
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| 価格｡ |
2500円｡
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| タイトルコード｡ |
1110212465｡
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| 内容紹介｡ |
発達心理学の観点から、子どもがテレビの内容を理解する力をどう身につけるのかについて解説。その中で、子どもが大人とはまったく異なるやり方でテレビを見ていること、テレビ理解が知的な作業であることを紹介。｡
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| 著者紹介｡ |
1953年生まれ。84年筑波大学心理学研究科博士課程単位取得満期退学。弘前学院大学助教授、福井大学助教授、同教授を経て、現在は茨城大学教育学部教授。2012年度から15年度まで茨城大学教育学部附属小学校校長を務める。著書に「子どもの発達とテレビ」等がある。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1016406074｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)36社会科学(赤)36｡
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- 請求記号：
- 371.4/ﾑﾗﾉ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1110212465