2024/06/17
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
ユーモアとしての教育論(ユーモア ト シテノ キョウイクロン)｡
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| 副書名｡ |
可笑しみのある教室へ(オカシミ ノ アル キョウシツ エ)｡
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| 著者名等｡ |
三好正彦∥編著(ミヨシ,マサヒコ)｡
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| 平野拓朗∥編著(ヒラノ,タクロウ)｡
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| 枝廣直樹∥著(エダヒロ,ナオキ)｡
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| 古角好美∥著(コカド,ヨシミ)｡
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| 柴田尚樹∥著(シバタ,ナオキ)｡
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| 鈴木伸尚∥著(スズキ,ノブヒサ)｡
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| 出版者｡ |
現代書館／東京｡
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| 出版年｡ |
2016.3｡
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| ページと大きさ｡ |
269p／20cm｡
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| 内容注記｡ |
内容： ユーモアと教育 学校教育と笑い・ユーモア / 鈴木伸尚, 柴田尚樹著｡
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| ユーモアという教育的態度 / 平野拓朗著｡
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| 子ども問題とユーモア 子どもとユーモア / 三好正彦著｡
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| 子どものふざけに対するユーモアの実際 / 枝廣直樹著｡
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| 教育的なかかわりにおけるユーモア / 三好正彦著｡
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| 教師の仕事とユーモア 教育現場におけるユーモアの意義とユーモア的態度への変容について / 枝廣直樹著｡
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| ユーモアの事例検証 / 古角好美著｡
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| ユーモアとしての教師論 / 平野拓朗著｡
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| 件名｡ |
教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：370.4｡
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| NDC9 版：370.4｡
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| 内容細目｡ |
ユーモアと教育 学校教育と笑い・ユーモア / 鈴木伸尚∥著(スズキ,ノブヒサ) ; ユーモアという教育的態度 / 平野拓朗∥著(ヒラノ,タクロウ) ; 子ども問題とユーモア 子どもとユーモア / 三好正彦∥著(ミヨシ,マサヒコ) ; 子どものふざけに対するユーモアの実際 / 枝廣直樹∥著(エダヒロ,ナオキ) ; 教育的なかかわりにおけるユーモア / 三好正彦∥著(ミヨシ,マサヒコ) ; 教師の仕事とユーモア 教育現場におけるユーモアの意義とユーモア的態度への変容について / 枝廣直樹∥著(エダヒロ,ナオキ) ; ユーモアの事例検証 / 古角好美∥著(コカド,ヨシミ) ; ユーモアとしての教師論 / 平野拓朗∥著(ヒラノ,タクロウ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-7684-3545-8｡
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| 4-7684-3545-9｡
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| 価格｡ |
2300円｡
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| タイトルコード｡ |
1110165773｡
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| 内容紹介｡ |
笑いのある授業、お笑いネタなどの授業技術論ではなく、笑いやユーモアが学校にまつわる価値を相対化しつつ、教育の豊かさと複雑さを保障する点に着目。「あるべき」論としての学校文化・規範をユーモアで捉え返す。｡
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| 著者紹介｡ |
【三好】大阪女子短期大学准教授。専門・関心領域は教育学、児童福祉学、インクルーシブ教育、社会的包摂、子どもの放課後生活など。著書「連携と協働の学童保育論-ソーシャル・インクルージョンに向けた「放課後」の可能性」。｡
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| 【平野】大阪女子短期大学助教。関心領域は教育法法学、質的心理学、ヴィゴツキー理論。論文に「教室における、人格発達の最近接領域に関する一考察-ヴィゴツキーの心理システム論の観点から」他。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1016350751｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会35社会35（社会35の書架にあります。おわかりにならない時は、職員にお尋ねください。）｡
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- 請求記号：
- 370.4/ﾕﾓｱ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1110165773