2024/05/20
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
教育を原理する(キョウイク オ ゲンリスル)。
外部サイトで調べる:
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副書名。 |
自己にたち返る学び(ジコ ニ タチカエル マナビ)。
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著者名等。 |
筒井美紀∥著(ツツイ,ミキ)。
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遠藤野ゆり∥著(エンドウ,ノユリ)。
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出版者。 |
法政大学出版局/東京。
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出版年。 |
2013.4。
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ページと大きさ。 |
196p/21cm。
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シリーズ名。 |
キャリアデザイン選書。
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件名。 |
教育学。
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分類。 |
NDC8 版:371。
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NDC9 版:371。
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ISBN。 |
978-4-588-68007-6。
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4-588-68007-2。
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価格。 |
2400円。
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タイトルコード。 |
1105160820。
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内容紹介。 |
歴史のセンスを磨くこと、自己を疑うこと・相対化すること、当事者意識をもつこと。この3つを軸に、教育を根源から問い直す。多くの事例やエピソードを交えて、教育の成り立ちなどを深く広く探求するガイドブック。。
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著者紹介。 |
【筒井】1968年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。日本学術振興会特別研究員、京都女子大学現代社会学部准教授を経て、2010年より法政大学キャリアデザイン学部准教授。専攻は教育社会学、労働社会学。。
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【遠藤】1978年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。山口大学教育学部講師を経て、2012年より法政大学キャリアデザイン学部講師、13年より同准教授。専攻は現象学的教育学、教育実践学、児童福祉。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
所蔵館。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 1016231928。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 社会35社会35(社会35の書架にあります。おわかりにならない時は、職員にお尋ねください。)。
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- 請求記号:
- 371/ツツイ。
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- 状態:
- 在架。
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このページのURL:http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1105160820