2025/05/09
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
発達障害の臨床心理学(ハッタツ ショウガイ ノ リンショウ シンリガク)｡
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| 著者名等｡ |
東條吉邦∥編(トウジョウ,ヨシクニ)｡
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| 大六一志∥編(ダイロク,ヒトシ)｡
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| 丹野義彦∥編(タンノ,ヨシヒコ)｡
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| 出版者｡ |
東京大学出版会／東京｡
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| 出版年｡ |
2010.1｡
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| ページと大きさ｡ |
289p／21cm｡
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| シリーズ名｡ |
叢書実証にもとづく臨床心理学｡
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| 内容注記｡ |
内容： 発達障害の臨床心理学 / 東條吉邦, 大六一志, 丹野義彦著｡
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| 広汎性発達障害(自閉症スペクトラム) 自閉症スペクトラムの発達認知神経心理学 / 神尾陽子著｡
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| 広汎性発達障害への行動論的アプローチ / 井上雅彦著｡
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| 注意欠如・多動性障害(ADHD) 注意欠如・多動性障害(ADHD)研究の現在 / 田中康雄著｡
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| ADHDの心理社会的介入：認知行動療法を中心に / 加藤美朗著｡
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| 学習障害 発達性読み書き障害 / 宇野彰, 三盃亜美著｡
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| 特異的言語発達障害(SLI) / 辰巳格, 渡辺眞澄著｡
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| 発達障害に関連した問題 発達性協調運動障害(DCD) / 是枝喜代治著｡
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| 発達障害と不登校 / 宮本信也著｡
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| 発達障害と非行 / 定本ゆきこ著｡
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| 早期(適正)発見と5歳児健診 / 小枝達也著｡
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| 件名｡ |
障害児｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：378｡
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| NDC9 版：378｡
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| 内容細目｡ |
発達障害の臨床心理学 / 東條吉邦∥著(トウジョウ ヨシクニ) ; 広汎性発達障害(自閉症スペクトラム) 自閉症スペクトラムの発達認知神経心理学 / 神尾陽子∥著(カミオ ヨウコ) ; 広汎性発達障害への行動論的アプローチ / 井上雅彦∥著(イノウエ マサヒコ) ; 注意欠如・多動性障害(ADHD) 注意欠如・多動性障害(ADHD)研究の現在 / 田中康雄∥著(タナカ ヤスオ) ; ADHDの心理社会的介入：認知行動療法を中心に / 加藤美朗∥著(カトウ ヨシロウ) ; 学習障害 発達性読み書き障害 / 宇野彰∥著(ウノ アキラ) ; 特異的言語発達障害(SLI) / 辰巳格∥著(タツミ イタル) ; 発達障害に関連した問題 発達性協調運動障害(DCD) / 是枝喜代治∥著(コレエダ キヨジ) ; 発達障害と不登校 / 宮本信也∥著(ミヤモト シンヤ) ; 発達障害と非行 / 定本ゆきこ∥著(サダモト ユキコ) ; 早期(適正)発見と5歳児健診 / 小枝達也∥著(コエダ タツヤ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-13-011125-6｡
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| 4-13-011125-6｡
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| 価格｡ |
3800円｡
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| タイトルコード｡ |
1104898028｡
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| 内容紹介｡ |
発達障害者支援法制定以降、重要性を増す発達障害への心理学的援助。一線の研究者=実践者が、生物学的知見から、医療、学校、地域との社会的連携までを視野に入れた「発達障害の臨床心理学」の見取り図を描く。｡
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| 著者紹介｡ |
【東條】茨城大学教育学部教授。主要著書に「自閉症児における大脳の左右半球機能差に関する研究」「自閉症児の教育」「教育支援(自閉性症害)」。｡
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| 【大六】筑波大学大学院人間総合科学研究科障害科学専攻准教授。主要著書に「WISC-3アセスメント事例集：理論と実際」「日本版WAIS-3実施・採点の要点」「特別支援教育の理論と実践1概論・アセスメント」ほか。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1015519422｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)39社会科学(赤)39｡
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- 請求記号：
- 378/ﾊﾂﾀ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1104898028