2025/08/14
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
「移動する子どもたち」の考える力とリテラシー(イドウスル コドモタチ ノ カンガエル チカラ ト リテラシー)｡
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| 副書名｡ |
主体性の年少者日本語教育学(シュタイセイ ノ ネンショウシャ ニホンゴ キョウイクガク)｡
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| 著者名等｡ |
川上郁雄∥編著(カワカミ,イクオ)｡
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| 出版者｡ |
明石書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2009.1｡
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| ページと大きさ｡ |
262p／21cm｡
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| 内容注記｡ |
内容： 「移動する子どもたち」の主体性を育む実践とは何か 主体性の年少者日本語教育を考える / 川上郁雄著｡
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| JSLの子どもの成長・発達を支えることばの力を育てる / 尾関史著｡
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| 子どもの主体性を重視する年少者日本語教育に向けて / 小林美希著｡
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| 日本語学習初期段階の子どものための「書ける」授業づくり / 齋藤恵著｡
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| 「移動する子どもたち」のリテラシーを育てる 「定住型児童」に対する日本語教育 / 東川(三田)祥子著｡
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| 絵本と対話による「読み書き能力」の育成 / 国府田晶子著｡
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| 「国語科」と「日本語」の連携を目指して / 岩本真理子著｡
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| JSL生徒と支援者が共に支えあう関係による日本語支援 / 裔立苒著｡
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| 「移動する子どもたち」の「ことばの力」を問う 語彙の力をどのように育てるか / 引地麻里著｡
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| 学校に通うことができないJSL生徒のことばの学びをどう捉えるか / 田邉裕理著｡
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| 子どもたちに必要な「ことばの力」とは何か / 古賀和恵, 古屋憲章著｡
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| 件名｡ |
国語教育｡
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| 外国人(日本在留)｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.8｡
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| NDC9 版：375.8｡
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| 内容細目｡ |
「移動する子どもたち」の主体性を育む実践とは何か 主体性の年少者日本語教育を考える / 川上郁雄∥著(カワカミ イクオ) ; JSLの子どもの成長・発達を支えることばの力を育てる / 尾関史∥著(オゼキ フミ) ; 子どもの主体性を重視する年少者日本語教育に向けて / 小林美希∥著(コバヤシ ミキ) ; 日本語学習初期段階の子どものための「書ける」授業づくり / 齋藤恵∥著(サイトウ メグミ) ; 「移動する子どもたち」のリテラシーを育てる 「定住型児童」に対する日本語教育 / 東川(三田)祥子∥著(ヒガシカワ ミタ サチコ) ; 絵本と対話による「読み書き能力」の育成 / 国府田晶子∥著(コウダ アキコ) ; 「国語科」と「日本語」の連携を目指して / 岩本真理子∥著(イワモト マリコ) ; JSL生徒と支援者が共に支えあう関係による日本語支援 / 裔立苒∥著(エイ リツゼン) ; 「移動する子どもたち」の「ことばの力」を問う 語彙の力をどのように育てるか / 引地麻里∥著(ヒキジ マリ) ; 学校に通うことができないJSL生徒のことばの学びをどう捉えるか / 田邉裕理∥著(タナベ ユリ) ; 子どもたちに必要な「ことばの力」とは何か / 古賀和恵∥著(コガ カズエ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-7503-2916-1｡
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| 4-7503-2916-9｡
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| 価格｡ |
3300円｡
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| タイトルコード｡ |
1104815611｡
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| 内容紹介｡ |
国際化にともない、国・地域・言語間を移動する子どもたち。日本国内に居住する彼らの「考える力」とリテラシー、そして主体性を育成する言語教育に焦点をあてた、実践研究論文集。｡
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| 著者紹介｡ |
大阪大学大学院文学研究科博士課程修了。早稲田大学大学院日本語教育研究科教授。｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1015351768｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)37社会科学(赤)37｡
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- 請求記号：
- 375.8/ｲﾄｳ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1104815611