2024/05/20
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
形成的アセスメントと学力(ケイセイテキ アセスメント ト ガクリョク)。
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副書名。 |
人格形成のための対話型学習をめざして(ジンカク ケイセイ ノ タメノ タイワガタ ガクシュウ オ メザシテ)。
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著者名等。 |
OECD教育研究革新センター∥編著(ケイザイ キョウリョク カイハツ キコウ)。
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有本昌弘∥監訳(アリモト,マサヒロ)。
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小田勝己∥訳(オダ,カツミ)。
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小田玲子∥訳(オダ,レイコ)。
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多々納誠子∥訳(タタノ,セイコ)。
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出版者。 |
明石書店/東京。
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出版年。 |
2008.3。
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ページと大きさ。 |
281p/22cm。
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件名。 |
学習評価。
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分類。 |
NDC8 版:375.17。
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NDC9 版:375.17。
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ISBN。 |
978-4-7503-2740-2。
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4-7503-2740-9。
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価格。 |
3800円。
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タイトルコード。 |
1104745646。
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内容紹介。 |
教師と生徒の対話を重視した相互的な学習評価が求められている。学習ニーズや学力進歩に応じた評価により生きる力を育むコンピテンシーの形成を目指す。形成的アセスメントの概念、各国の優れた実績を紹介。。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
所蔵館。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 1015228685。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 社会37社会37(社会37の書架にあります。おわかりにならない時は、職員にお尋ねください。)。
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- 請求記号:
- 375.1/ケイサ。
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- 状態:
- 在架。
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このページのURL:http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1104745646