書誌情報｡

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4-491-02011-6
資料の種別｡ 図書｡ 資料情報のコピー
タイトル｡ 多面的にものを見る力論理的に考える力を育てる数学の授業(タメンテキ ニ モノ オ ミル チカラ ロンリテキ ニ カンガエル チカラ オ ソダテル スウガク ノ ジュギョウ)｡
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副書名｡ オープンアプローチによる学び(オープン アプローチ ニ ヨル マナビ)｡
著者名等｡ 青山庸∥編著(アオヤマ,イサオ)｡
出版者｡ 東洋館出版社／東京｡
出版年｡ 2004.7｡
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貸出情報｡

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所蔵数｡ 館内でのみ利用可能な資料｡ 貸出可能な資料｡ 貸出中の資料｡ 予約数｡
所蔵数
2 冊
館内でのみ利用可能な資料
0 冊
貸出可能な資料｡
2 冊
貸出中の資料
0 冊
予約数
0 件

所蔵情報｡

状態についての詳細は、こちらを参照してください。
番号｡ 資料番号｡ 所蔵館｡ 配架場所（配架案内）｡ 請求記号｡ 状態｡
1｡
資料番号：
1018320380｡
所蔵館：
福井県立図書館｡
配架場所：
社会37社会37（社会37の書架にあります。おわかりにならない時は、職員にお尋ねください。）｡
請求記号：
375.4/ｱｵﾔ｡
状態：
在架｡
2｡
資料番号：
2011903370｡
所蔵館：
若狭図書学習センター｡
配架場所：
カウンターカウンター（書庫内資料です。カウンターにてお尋ねください。）｡
請求記号：
375.4/ﾀﾒﾝ｡
状態：
在架｡
このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1104448471
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