2024/05/06
資料の種別。 |
図書。
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タイトル。 |
近代教育思想を読みなおす(キンダイ キョウイク シソウ オ ヨミナオス)。
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著者名等。 |
原聰介∥[ほか]編(ハラ,ソウスケ)。
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出版者。 |
新曜社/東京。
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出版年。 |
1999.4。
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ページと大きさ。 |
309p/22cm。
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一般注記。 |
書誌は当館カード目録による。
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内容注記。 |
内容: 近代教育思想をどう読むか 原聰介著。
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近代教育思想の形成 ルソーにいたるまで 原聰介著。
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文明化の過程と『エミール』 森田伸子著。
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コンディヤックにおける理性年齢と原罪の概念 上原秀一著。
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進歩と教育 坂倉裕治著。
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ペスタロッチの教育思想 鳥光美緒子著。
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ヘルバルトと近代 鈴木晶子著。
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ジョン・デューイと未完の教育改革 森田尚人著。
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シュプランガーにおける「文化教育学」のアポリア 田代尚弘著。
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合理主義の教育理論とピーターズ 宮寺晃夫著。
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現代教育思想の挑戦 問題としての「知識教育」 生田久美子著。
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教育関係の歴史的生成と再構成 田中毎実著。
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世界の区切り方を変える 矢野智司著。
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ハーバーマスと教育学 今井康雄著。
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ルーマンの教育システム論 今井重孝著。
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ポスト構造主義の教育分析 田中智志著。
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教育学批判の系譜 今井康雄著。
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件名。 |
教育思想/歴史/近代。
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分類。 |
NDC8 版:371.2。
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NDC9 版:371.2。
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内容細目。 |
近代教育思想をどう読むか / 原聰介∥著(ハラ,ソウスケ) ; 近代教育思想の形成 ルソーにいたるまで / 原聰介∥著(ハラ,ソウスケ) ; 文明化の過程と『エミール』 / 森田伸子∥著(モリタ,ノブコ) ; コンディヤックにおける理性年齢と原罪の概念 / 上原秀一∥著(ウエハラ,シュウイチ) ; 進歩と教育 / 坂倉裕治∥著(サカクラ,ユウジ) ; ペスタロッチの教育思想 / 鳥光美緒子∥著(トリミツ,ミオコ) ; ヘルバルトと近代 / 鈴木晶子∥著(スズキ,ショウコ) ; ジョン・デューイと未完の教育改革 / 森田尚人∥著(モリタ,ヒサト) ; シュプランガーにおける「文化教育学」のアポリア / 田代尚弘∥著(タシロ,タカヒロ) ; 合理主義の教育理論とピーターズ / 宮寺晃夫∥著(ミヤデラ,アキオ) ; 現代教育思想の挑戦 問題としての「知識教育」 / 生田久美子∥著(イクタ,クミコ) ; 教育関係の歴史的生成と再構成 / 田中毎実∥著(タナカ,ツネミ) ; 世界の区切り方を変える / 矢野智司∥著(ヤノ,サトジ) ; ハーバーマスと教育学 / 今井康雄∥著(イマイ,ヤスオ) ; ルーマンの教育システム論 / 今井重孝∥著(イマイ,シゲタカ) ; ポスト構造主義の教育分析 / 田中智志∥著(タナカ,サトシ) ; 教育学批判の系譜 / 今井康雄∥著(イマイ,ヤスオ)。
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ISBN。 |
4-7885-0667-X。
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価格。 |
3600円。
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タイトルコード。 |
1103691065。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 0 冊
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- 貸出中の資料
- 1 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
所蔵館。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 1013252471。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- カウンター(書庫内資料です。調査相談カウンターにてお尋ねください。)。
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- 請求記号:
- 371.2/キンタ。
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- 状態:
- 貸出中。
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このページのURL:http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1103691065