2025/07/18
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
教員不足(キョウイン ブソク)。
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副書名。 |
誰が子どもを支えるのか(ダレ ガ コドモ オ ササエル ノカ)。
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著者名等。 |
佐久間亜紀∥著(サクマ,アキ)。
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出版者。 |
岩波書店/東京。
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出版年。 |
2024.11。
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ページと大きさ。 |
234,3p/18cm。
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シリーズ名。 |
岩波新書 新赤版 2041。
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件名。 |
教員-日本。
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教育行政-日本。
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分類。 |
NDC8 版:374.3。
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NDC9 版:374.37。
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ISBN。 |
978-4-00-432041-8。
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4-00-432041-0。
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9784004320418。
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4004320410。
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価格。 |
960。
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タイトルコード。 |
1000374656。
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内容紹介。 |
少子化にもかかわらず、教員不足が深刻化するのはなぜか。過密化する業務、増大する非正規、軽視される専門性など、問題の本質を独自調査で追究。教育格差の広がるアメリカの実態も交え、教育をどう立て直すかを提言する。。
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著者紹介。 |
1968年東京生まれ。早稲田大学教育学部卒業。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学後、博士(教育学)。東京学芸大学准教授、上越教育大学准教授、スタンフォード大学客員研究員などを経て、現在、慶應義塾大学教職課程センター教授。日本教育学会・日本教育方法学会・日本教師教育学会理事。専門は教育学(教育方法学、教師教育、専門職論)。著書に『アメリカ教師教育史』(東京大学出版会、第13回平塚らいてう賞受賞)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
所蔵館。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 1018847317。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 社会科学(赤)4社会科学(赤)4。
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- 請求記号:
- 374.3/サクマ。
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- 状態:
- 在架。
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このページのURL:http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000374656