2025/05/14
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
中学校・高等学校授業が変わる学習評価深化論(チュウガッコウ コウトウ ガッコウ ジュギョウ ガ カワル ガクシュウ ヒョウカ シンカロン)｡
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| 副書名｡ |
観点別評価で学力を伸ばす「学びの舞台づくり」(カンテンベツ ヒョウカ デ ガクリョク オ ノバス マナビ ノ ブタイズクリ)｡
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| 著者名等｡ |
石井英真∥著(イシイ,テルマサ)｡
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| 出版者｡ |
図書文化社／東京｡
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| 出版年｡ |
2023.1｡
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| ページと大きさ｡ |
158p／21cm｡
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| 件名｡ |
教育評価｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：375.17｡
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| NDC9 版：375.17｡
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| ISBN｡ |
978-4-8100-2770-9｡
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| 4-8100-2770-8｡
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| 9784810027709｡
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| 4810027708｡
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| 価格｡ |
1800｡
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| タイトルコード｡ |
1000258696｡
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| 著者紹介｡ |
京都大学大学院教育学研究科准教授。博士(教育学)。専門は教育方法学。日本教育方法学会理事などを務める。主著に『未来の学校 ポスト・コロナの公教育のリデザイン』(単著、日本標準、2020年)ほか多数。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 2 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 2 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1017076850｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)37社会科学(赤)37｡
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- 請求記号：
- 375.1/ｲｼｲ｡
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- 状態：
- 在架｡
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| 2｡ |
- 資料番号：
- 2012719494｡
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- 所蔵館：
- 若狭図書学習センター｡
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- 配架場所：
- 棚番号９棚番号９｡
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- 請求記号：
- 375.1/ｲｼｲ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000258696