2024/06/18
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
日本の教育はダメじゃない(ニホン ノ キョウイク ワ ダメ ジャ ナイ)。
外部サイトで調べる:
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副書名。 |
国際比較データで問いなおす(コクサイ ヒカク データ デ トイナオス)。
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著者名等。 |
小松光∥著(コマツ,ヒカル)。
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ジェルミー・ラプリー∥著(ラプリー,ジェルミー)。
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出版者。 |
筑摩書房/東京。
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出版年。 |
2021.2。
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ページと大きさ。 |
231p/18cm。
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シリーズ名。 |
ちくま新書 1549。
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件名。 |
日本-教育。
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分類。 |
NDC8 版:372.1。
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NDC9 版:372.107。
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ISBN。 |
978-4-480-07371-6。
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4-480-07371-X。
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9784480073716。
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448007371X。
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価格。 |
820。
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タイトルコード。 |
1000134790。
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内容紹介。 |
「ゆとり教育の失敗」「いじめや不登校」…。日本の教育への数々の批判は本当なのか?専門分野も国籍も異なる気鋭の研究者2人が、国際比較データを駆使して教育問題に新たな視点を提供する。。
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著者紹介。 |
【小松光】1975年生まれ。国立台湾大学気候変動・持続的発展国際学位プログラム准教授。東京大学大学院農学生命科学研究科博士課程修了。博士(農学)。総合地球環境学研究所、東京大学生産技術研究所、九州大学農学研究院、京都大学白眉センター、京都大学大学院教育学研究科などを経て現職。世界銀行、国際連合教育科学文化機関などのアドバイザーも務める。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)。
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【ジェルミー・ラプリー】1977年生まれ。京都大学大学院教育学研究科准教授。オックスフォード大学教育学部博士課程修了。博士(教育学)。東京大学大学院教育学研究科、京都大学白眉センターを経て現職。世界銀行、国際連合教育科学文化機関などのアドバイザーも務める。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料。
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
所蔵館。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 1016827808。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 社会4社会4(社会4の書架にあります。おわかりにならない時は、職員にお尋ねください。)。
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- 請求記号:
- 372.1/コマツ。
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- 状態:
- 在架。
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このページのURL:http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000134790