2025/10/06
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
|
| タイトル｡ |
なぜ学ぶのか(ナゼ マナブ ノカ)｡
外部サイトで調べる: 
|
| 副書名｡ |
科学者からの手紙(カガクシャ カラ ノ テガミ)｡
|
| 著者名等｡ |
板倉聖宣∥著(イタクラ,キヨノブ)｡
|
| 出版者｡ |
仮説社／東京｡
|
| 出版年｡ |
2020.6｡
|
| ページと大きさ｡ |
111p／20cm｡
|
| 件名｡ |
科学｡
|
| 分類｡ |
NDC8 版：404｡
|
| NDC9 版：404｡
|
| ISBN｡ |
978-4-7735-0302-9｡
|
| 4-7735-0302-5｡
|
| 9784773503029｡
|
| 4773503025｡
|
| 価格｡ |
1200｡
|
| タイトルコード｡ |
1000097229｡
|
| 内容紹介｡ |
「なぜ学ぶのか」「本当に学びがいのある知識とは」「これからの社会をどう生きていけばいいのか」…。科学者であり教育者でもある著者から、これからの未来を生きる人たちに贈るメッセージ。｡
|
| 著者紹介｡ |
1930年 東京の下町(現・台東区東上野)に生まれる。1951年 学生時代に自然弁証法研究会を組織。機関誌『科学と方法』を創刊。1958年 物理学の歴史の研究によって理学博士となる。1959年 国立教育研究所(現・国立教育政策研究所)に勤務。1963年 仮説実験授業を提唱。仮説実験授業研究会代表(～2018)。1973年 月刊『ひと』(太郎次郎社)を遠山啓らと創刊。1983年 月刊『たのしい授業』(仮説社)を創刊。2018年まで編集代表。1995年 国立教育研究所を定年退職(名誉所員)。私立板倉研究室を設立。2013～16年度 科学史学会会長。2018年 2月7日 逝去。著書『ジャガイモの花と実』(仮説社)等。『増補 日本理科教育史』では2010年パピルス賞受賞。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
|
| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
|
- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
|
- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
|
- 貸出中の資料
- 0 冊
|
- 予約数
- 0 件
|
| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 2020519803｡
|
- 所蔵館：
- 若狭図書学習センター｡
|
- 配架場所：
- 子どもちしき−黄色子どもちしき−黄色｡
|
- 請求記号：
- 404/ｲ｡
|
- 状態：
- 在架｡
|
このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000097229