2026/01/09
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
世界のしんどい学校(セカイ ノ シンドイ ガッコウ)｡
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| 副書名｡ |
東アジアとヨーロッパにみる学力格差是正の取り組み(ヒガシアジア ト ヨーロッパ ニ ミル ガクリョク カクサ ゼセイ ノ トリクミ)｡
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| 著者名等｡ |
ハヤシザキカズヒコ∥編著(ハヤシザキ,カズヒコ)｡
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| 園山大祐∥編著(ソノヤマ,ダイスケ)｡
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| シム チュン・キャット∥編著(シム,チュン・キャット)｡
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| 出版者｡ |
明石書店／東京｡
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| 出版年｡ |
2019.9｡
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| ページと大きさ｡ |
325p／22cm｡
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| シリーズ名｡ |
シリーズ・学力格差 4 国際編｡
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| 一般注記｡ |
欧文タイトル：Resilient Schools｡
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| 内容注記｡ |
内容：東アジアの優等国と欧州の大国の学力格差是正 ハヤシザキカズヒコ著. シンガポール 落ちこぼれをつくらない都市国家の教育戦略 シム チュン・キャット著. 韓国 政府と自治体はテストの点数向上を目指さない 朴志煥著. 香港 潤沢な教育費を投入し、移民の言語能力向上に資する教育政策 石川朝子著. イングランド 格差是正は至上命題!現場に次々とムチうつ保守政権 ハヤシザキカズヒコ著. フランス エリート教育からの転換、大衆化する学校教育に挑む 園山大祐著. ドイツ 個々への支援を目指す、連邦と州による教育政策 濵谷佳奈著. オランダ 社会文化的多様性への学校教育の終わりなき挑戦 末岡加奈子著. シンガポール 世界トップレベルの学力を誇るシンガポールのしんどい学校 シム チュン・キャット著. 韓国 革新学校づくりと学力保障のジレンマ 朴志煥著. 香港 学校に関わる全ての人的ソースをパワーに 石川朝子著. イングランド プレッシャーにつぶされない教職員と子どもたち ハヤシザキカズヒコ著. フランス 基礎学力と「コンヴィヴィアリティ」の育成をめざして 園山大祐著. ドイツ 健康な教員が担うインクルーシブな教育実践 濵谷佳奈著. オランダ ロッテルダムの未来を担う子どもたち 末岡加奈子著. 世界を通してみるがんばる教師たち 園山大祐著｡
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| 件名｡ |
教育格差-アジア(東部)｡
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| 教育格差-ヨーロッパ｡
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| 学力｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：371.3｡
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| NDC9 版：371.3｡
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| 内容細目｡ |
東アジアの優等国と欧州の大国の学力格差是正 / ハヤシザキカズヒコ∥著(ハヤシザキ,カズヒコ) ; シンガポール 落ちこぼれをつくらない都市国家の教育戦略 / シム チュン・キャット∥著(シム,チュン・キャット) ; 韓国 政府と自治体はテストの点数向上を目指さない / 朴志煥∥著(パク,ジホワン) ; 香港 潤沢な教育費を投入し、移民の言語能力向上に資する教育政策 / 石川朝子∥著(イシカワ,トモコ) ; イングランド 格差是正は至上命題!現場に次々とムチうつ保守政権 / ハヤシザキカズヒコ∥著(ハヤシザキ,カズヒコ) ; フランス エリート教育からの転換、大衆化する学校教育に挑む / 園山大祐∥著(ソノヤマ,ダイスケ) ; ドイツ 個々への支援を目指す、連邦と州による教育政策 / 濵谷佳奈∥著(ハマタニ,カナ) ; オランダ 社会文化的多様性への学校教育の終わりなき挑戦 / 末岡加奈子∥著(スエオカ,カナコ) ; シンガポール 世界トップレベルの学力を誇るシンガポールのしんどい学校 / シム チュン・キャット∥著(シム,チュン・キャット) ; 韓国 革新学校づくりと学力保障のジレンマ / 朴志煥∥著(パク,ジホワン) ; 香港 学校に関わる全ての人的リソースをパワーに / 石川朝子∥著(イシカワ,トモコ) ; イングランド プレッシャーにつぶされない教職員と子どもたち / ハヤシザキカズヒコ∥著(ハヤシザキ,カズヒコ) ; フランス 基礎学力と「コンヴィヴィアリティ」の育成をめざして / 園山大祐∥著(ソノヤマ,ダイスケ) ; ドイツ 健康な教員が担うインクルーシブな教育実践 / 濵谷佳奈∥著(ハマタニ,カナ) ; オランダ ロッテルダムの未来を担う子どもたち / 末岡加奈子∥著(スエオカ,カナコ) ; 世界を通してみるがんばる教師たち / 園山大祐∥著(ソノヤマ,ダイスケ)｡
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| ISBN｡ |
978-4-7503-4880-3｡
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| 4-7503-4880-5｡
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| 9784750348803｡
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| 4750348805｡
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| 価格｡ |
2800｡
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| タイトルコード｡ |
1000039593｡
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| 内容紹介｡ |
日本、そして世界での共通課題である学力格差について、教育社会学の観点から探究していくシリーズ。第4巻「国際編」では、世界の学校現場において学力格差の問題がどのように解決されようとしているのかという課題にアプローチする。｡
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| 著者紹介｡ |
【ハヤシザキカズヒコ】福岡教育大学准教授。専門：教育社会学、人権教育。主な著書・論文：『「往還する人々」の教育戦略』(共著、明石書店、2013年)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 【園山大祐】大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門：比較教育社会学、移民教育研究。主な著書：『日仏比較 変容する社会と教育』(編著、明石書店、2009年)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1016702860｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)35社会科学(赤)35｡
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- 請求記号：
- 371.3/ｼﾘｽ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000039593