2025/05/06
| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
教え学ぶ技術(オシエ マナブ ギジュツ)｡
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| 副書名｡ |
問いをいかに編集するのか(トイ オ イカニ ヘンシュウ スル ノカ)｡
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| 著者名等｡ |
苅谷剛彦∥著(カリヤ,タケヒコ)｡
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| 石澤麻子∥著(イシザワ,アサコ)｡
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| 出版者｡ |
筑摩書房／東京｡
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| 出版年｡ |
2019.9｡
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| ページと大きさ｡ |
293p／18cm｡
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| シリーズ名｡ |
ちくま新書 1436｡
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| 件名｡ |
教授法｡
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| 問題解決｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：377.15｡
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| NDC9 版：377.15｡
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| ISBN｡ |
978-4-480-07249-8｡
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| 4-480-07249-7｡
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| 9784480072498｡
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| 4480072497｡
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| 価格｡ |
920｡
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| タイトルコード｡ |
1000038083｡
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| 内容紹介｡ |
論理をいかに構築するのか?問いはどうすれば磨かれるのか?オックスフォード大学における教授と学生との議論を再現。いかに教え、いかに学ぶかを実例を通して伝えていく。｡
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| 著者紹介｡ |
【苅谷剛彦】1955年生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウェスタン大学大学院博士課程修了、Ph.D.(社会学)取得。東京大学大学院教育学研究科教授を経て、現在、オックスフォード大学教授。専門は社会学、現代日本社会論。著書に『知的複眼思考法』(講談社+α文庫)など。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 【石澤麻子】1989年生まれ。国際基督教大学(文化人類学専攻)卒。オックスフォード大学大学院現代日本研究修士課程修了。帰国後、コンサルティング会社に入社。退職後、フリーで記事の翻訳、執筆を中心に活動。(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)｡
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| 所蔵数｡ |
館内でのみ利用可能な資料｡ |
貸出可能な資料｡ |
貸出中の資料｡ |
予約数｡ |
- 所蔵数
- 1 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 0 冊
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- 貸出可能な資料｡
- 1 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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| 番号｡ |
資料番号｡ |
所蔵館｡ |
配架場所（配架案内）｡ |
請求記号｡ |
状態｡ |
| 1｡ |
- 資料番号：
- 1016695486｡
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- 所蔵館：
- 福井県立図書館｡
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- 配架場所：
- 社会科学(赤)4社会科学(赤)4｡
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- 請求記号：
- 377.1/ｶﾘﾔ｡
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- 状態：
- 在架｡
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このページのURL：http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000038083