2025/05/07
資料の種別。 |
図書。
資料情報のコピー
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タイトル。 |
仁愛女子短期大学研究紀要 第51号(平成30年度)(ジンアイ ジョシ タンキ ダイガク ケンキュウ キヨウ)。
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著者名等。 |
仁愛女子短期大学∥[編](ジンアイ ジョシ タンキ ダイガク)。
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出版者。 |
仁愛女子短期大学/福井。
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出版年。 |
2019.5。
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ページと大きさ。 |
107p/30cm。
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一般注記。 |
ISSN:0913-8587。
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件名。 |
逐次刊行物。
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分類。 |
郷土分類:H050。
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NDC8 版:051。
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内容細目。 |
シナリオを用いたProblem Based Learningの設計 生活科学論をケーススタディとして / 田中洋一∥著(タナカ ヨウイチ) / p1~8 ; 衣服を介して口伝される衣文化の成り立ちと仕組みの考察 / 前田博子∥著(マエダ,ヒロコ) / p9~22 ; 産学官連携によるProject Based Learningの設計とその実践 / 澤崎敏文∥著(サワザキ,トシフミ) / p23~28 ; 英語教育のためのビデオ教材に関する実践的研究 / 野本尚美∥著(ノモト,ナオミ) / p29~34 ; 保育内容指導法「人間関係」の授業についての省察 幼児期における「協同性」の理解 / 江端佳代∥著(エバタ,カヨ) / p35~40 ; 保育者養成のための音楽教育のアプローチ 短大生アンケート調査から考える / 木下由香∥著(キノシタ,ユカ) / p41~48 ; 保育者養成校「考えを形成する」文章表現 論理的文章と保育の記録 「…と思うので…と思います」「…のでいいと思います」を起点に / 前田敬子∥著(マエダ,ケイコ) / p49~58 ; 高校・養成校・保育現場をシームレスにつなぐ育成環境の構築に向けて 「教育養成指標」作成事例を手がかりに / 増田翼∥著(マスダ,ツバサ) / p59~70 ; "John Burnet, Practical hints on light and shade in painting, 1829"について / 重村幹夫∥著(シゲムラ,ミキオ) / p71~90 ; 間取り図の記号の読みとりと示唆の例 / 北岡一道∥著(キタオカ,イチドウ) / p91~96。
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タイトルコード。 |
1000027654。
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所蔵数。 |
館内でのみ利用可能な資料。 |
貸出可能な資料。 |
貸出中の資料。 |
予約数。 |
- 所蔵数
- 4 冊
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- 館内でのみ利用可能な資料
- 2 冊
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- 貸出可能な資料。
- 2 冊
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- 貸出中の資料
- 0 冊
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- 予約数
- 0 件
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番号。 |
資料番号。 |
所蔵館。 |
配架場所(配架案内)。 |
請求記号。 |
状態。 |
1。 |
- 資料番号:
- 1041169713。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 郷土2郷土2。
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- 請求記号:
- H050/Z/1-51B。
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- 状態:
- 在架。
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2。 |
- 資料番号:
- 1041169721。
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- 所蔵館:
- 福井県立図書館。
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- 配架場所:
- 郷土2郷土2。
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- 請求記号:
- H050/Z/1-51A。
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- 状態:
- 禁帯出。
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3。 |
- 資料番号:
- 2040342715。
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- 所蔵館:
- 若狭図書学習センター。
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- 配架場所:
- 書庫(このレシートを窓口へ)書庫(このレシートを窓口へ)。
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- 請求記号:
- H050b/シンア/51。
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- 状態:
- 在架。
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4。 |
- 資料番号:
- 2040342723。
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- 所蔵館:
- 若狭図書学習センター。
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- 配架場所:
- 書庫(このレシートを窓口へ)書庫(このレシートを窓口へ)。
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- 請求記号:
- H050a/シンア/51。
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- 状態:
- 禁帯出。
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このページのURL:http://www.library-archives.pref.fukui.lg.jp/wo/opc_srh/srh_detail/1000027654