| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
医療プロフェッショナリズム教育(イリョウ プロフェッショナリズム キョウイク)｡
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| 副書名｡ |
理論と原則(リロン ト ゲンソク)｡
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| 著者名等｡ |
リチャード・クルーズ∥編著(クルーズ,リチャード・L.)｡
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| シルヴィア・クルーズ∥編著(クルーズ,シルヴィア・R.)｡
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| イヴォンヌ・シュタイナート∥編著(シュタイナート,イヴォンヌ)｡
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| 日本医学教育学会倫理・プロフェッショナリズム委員会∥監訳(ニホン イガク キョウイク ガッカイ)｡
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| 出版者｡ |
日本評論社／東京｡
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| 出版年｡ |
2012.9｡
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| ページと大きさ｡ |
255p／21cm｡
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| 内容注記｡ |
内容： 教えるべきこと プロフェッショナリズムの認知的基礎 / Sylvia R.Cruess, Richard L.Cruess著 ; 宮田靖志訳｡
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| 理論 プロフェッショナリズム教育・学習のための教育理論と教育方略 / Yvonne Steinert著 ; 小林智子, 錦織宏訳｡
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| プロフェッショナリズムと医学生の社会化 / Frederic William Hafferty著 ; 野村英樹訳｡
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| 原則 卒前段階のプロフェッショナリズム教育と学習のためのプログラムデザインの原則 / Richard L.Cruess, Sylvia R.Cruess著 ; 大生定義訳｡
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| レジデントの育成 / David C.Leach著 ; 向原圭訳｡
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| プロフェッショナリズム教育・学習への支援 / Thomas S.Inui, Ann H.Cottingham, Richard M.Frankel, Debra K.Litzelman, Anthony L.Suchman, Penelope R.Williamson著 ; 朝比奈真由美訳｡
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| プロフェッショナリズム教育プログラムにおける評価と矯正 / Christine Sullivan, Louise Arnold著 ; 大滝純司訳｡
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| すべての世代にわたるプロフェッショナリズムの進展 / Sharon Johnston, Mark A.Peacok著 ; 天野隆弘訳｡
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| プロフェッショナリズム教育・学習のためのファカルティ・ディベロップメント / Yvonne Steinert著 ; 大生定義訳｡
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| プロフェッショナリズム教育と認定機関 / Donald Irvine著 ; 井上祥, 後藤英司訳｡
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| 公衆のプロフェッショナリズム教育 / Jordan J.Cohen, Linda L.Blank著 ; 井上千鹿子訳｡
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| 件名｡ |
医学教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：490.7｡
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| NDC9 版：490.7｡
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| 内容細目｡ |
教えるべきこと プロフェッショナリズムの認知的基礎 / Sylvia R.Cruess∥著(クルーズ シルヴィア・R.) ; 理論 プロフェッショナリズム教育・学習のための教育理論と教育方略 / Yvonne Steinert∥著(シュタイナート イヴォンヌ) ; プロフェッショナリズムと医学生の社会化 / Frederic William Hafferty∥著(ハッファーティ フレデリック・ウィリアム) ; 原則 卒前段階のプロフェッショナリズム教育と学習のためのプログラムデザインの原則 / Richard L.Cruess∥著(クルーズ リチャード・L.) ; レジデントの育成 / David C.Leach∥著(リーチ デイヴィッド・C.) ; プロフェッショナリズム教育・学習への支援 / Thomas S.Inui∥著(イヌイ トーマス・S.) ; プロフェッショナリズム教育プログラムにおける評価と矯正 / Christine Sullivan∥著(サリヴァン クリスティーン) ; すべての世代にわたるプロフェッショナリズムの進展 / Sharon Johnston∥著(ジョンストン シャロン) ; プロフェッショナリズム教育・学習のためのファカルティ・ディベロップメント / Yvonne Steinert∥著(シュタイナート イヴォンヌ) ; プロフェッショナリズム教育と認定機関 / Donald Irvine∥著(アーヴィン ドナルド) ; 公衆のプロフェッショナリズム教育 / Jordan J.Cohen∥著(コーエン ジョーダン・J.)｡
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| ISBN｡ |
978-4-535-98349-6｡
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| 4-535-98349-6｡
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| 価格｡ |
3400円｡
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| タイトルコード｡ |
1105112177｡
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| 内容紹介｡ |
プロフェッショナリズムは医療の魂だ。本書では、医学教育の目的は医療のエキスパートのみでなく、高潔さを持った専門家、健康問題に取り組むリーダー育成にあることを丁寧に説く。｡
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